" Rozwój psychologiczny we wczesnym dzieciństwie jest tak istotny, iż nie można go pozostawić przypadkowi" Alex Kozulin

"Gotowość szkolna nie musi oznaczać opanowania umiejętności czytania pisania i liczenia. Jest to gotowosć nauczenia sie jak cztytać, pisać i liczyć". Leonid Venger

Koncepcja pracy opiekunczej, wychowawczej i dydaktycznej w naszym przedszkolu opracowana została w oparciu o teorię, której autorem jest psycholog Lew Wygotsky. Zgadzamy się z jego twierdzeniem, iż prawdziwa edukacja nie polega na samym przyswojeniu określonej wiedzy lub umiejętności. Polega ona na rozwoju umiejętności dzieci do uczenia się, czyli ich zdolności do jasnego i kreatywnego  myślenia, planowania i realizowania swoich planów 
oraz wyrażania swojego zrozumienia na wiele sposobów.

Aby osiągnąć nasz główny cel, którym jest rozwój umiejętności uczenia się :   

• oferujemy dzieciom naszą wiedzę, doświadczenie, bogatą ofertę edukacyjną,
• dajemy dzieciom narzędzia, dzięki którym będą mogły dojśc do zamierzonego   celu,
• stajemy się przewodnikami  dzieci i stawiamy przed nimi wyzwania, które pozwolą im kreatywnie wykorzystywać ich naturalną potrzebę działania,
• uczymy dzieci wiary we własne siły , możliwości, 
• stwarzamy warunki, aby tworzenie dawało dzieciom radość, nauczyło je  myśleć i twórczo działać w przyszłości,
• wzbudzamy w każdym dziecku ciekawość świata, spostrzegawczość i wrażliwość,
• chcemy, aby dzieci były spontaniczne w wyrażaniu uczuć i myśli, otwarte na pomysły i inspiracje  innych ludzi, gotowe szukać rozwiązań lepszych, nowych oryginalnych,
• dołożymy wszelkich starań , aby dzieci były wrażliwe na piękno i brzydotę otaczającego świata, aby umiały wpływać na tworzenie pięknego, przyjaznego, harmonijnego i praktycznego otoczenia,
• jesteśmy otwarci na współpracę z rodzicami i ich udział w życiu przedszkola,
• dbamy aby dzieci przebywały w dobrze i nowocześnie wyposażonych salach, aby otaczał je ład i porządek a sala gimnastyczna i duży ogród wyposażone były w sprzęt rekreacyjny, umożliwiający dzieciom zaspokojenie wrodzonej potrzeby ruchu,
• zapewniamy dzieciom optymalne warunki rozwoju i bezpieczeństwa.